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Aulas Flexibles

En la ESO apostamos por la codocencia y el trabajo interdisciplinar que hace que lo que presentamos a los alumnos sea más motivador y significativo.

Con la idea de mejorar la atención a nuestros alumnos, facilitar la colaboración entre docentes y posibilitar la variedad de situaciones de aprendizaje y agrupamientos, hemos aplicado cambios estructurales que suponen un cambio pedagógico más acorde con nuestro proyecto educativo. Hemos abierto las aulas, creando dos espacios de más de 100 m2 cada uno de ellos, para poder unir los grupos de clases y así mejorar las ratios alumno-profesor, favorecer el aprendizaje por ámbitos de una manera más competencial y desarrollar el trabajo colaborativo y por proyectos. Además, apostamos por la codocencia –dos o tres profesores trabajan a la vez en las sesiones– y el trabajo interdisciplinar, que hace que lo que presentamos a los alumnos sea más motivador y significativo.

Además hemos dotado estas Aulas Flexibles de un mobiliario innovador, atractivo, ligero, fácil de mover y agrupar, versátil y muy funcional, lo que nos permite múltiples configuraciones para el trabajo cooperativo y colaborativo.

Este cambio estructural revela nuestra intención de personalizar más la educación, de atender a cada uno de nuestros alumnos, de disfrutar más del aprendizaje, de que este sea más integral y participativo, de que valoramos, en primer lugar, las relaciones y el trabajo en equipo. Seguimos creciendo y adaptándonos a las necesidades actuales para acompañar como se merecen a nuestros alumnos y sus familias.

Objetivos

  • Disminuir la ratio profesor-alumno.
  • Mejorar el vínculo entre profesores y alumnos.
  • Posibilitar el trabajo por ámbitos y proyectos.
  • Facilitar distintos agrupamientos y situaciones de aprendizaje.
  • Desarrollar la codocencia y el trabajo en equipo.
  • Disfrutar más.
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